Dia Mundial do Meio Ambiente
Em Londrina, educação ambiental começa na escola
Em comemoração ao Dia Mundial do Meio Ambiente, estudantes participam de atividades socioambientais
12/06/2017
Estudantes do 5º ano da Escola Municipal Maria Carmelita Vilela Magalhães, de Londrina, participaram nesta segunda-feira (12) de atividades de educação ambiental promovidas pela Companhia de Saneamento do Paraná (Sanepar) em parceria com a Secretaria Municipal de Meio Ambiente (Semma), em comemoração ao Dia Mundial do Meio Ambiente, celebrado em 5 de junho.
Os 75 alunos foram divididos em turmas que percorreram atividades recreativas com conteúdos de preservação ambiental. Numa estação, os alunos participaram de gincana com o tema da separação de lixo. Em outra, montaram um quebra-cabeça gigante que compunha o desenho de uma cidade com o meio ambiente preservado. E, numa terceira, os alunos aprenderam a fazer teste de qualidade da água, observando características como cor, odor, pH, temperatura e outros.
Os temas já fazem parte da grade curricular. “Trabalhar esses conteúdos com as crianças é fundamental para o nosso futuro. Se hoje existem adultos sem essa consciência é porque não aprenderam isso ainda. Espero que com este aprendizado as crianças tenham atitudes diferentes no mundo”, disse a supervisora escolar Franciele Souza de Medeiros Azevedo.
Júlia Fernandes de Pinho, 9 anos, gostou das atividades. “Ajuda a gente a aprender que não pode jogar lixo na rua porque vai para o rio. E esta água volta pra gente mesmo”, disse. Giovanna Guedes, 11 anos, considerou bem legal a proposta. “Se desperdiçarmos água ou jogarmos lixo na rua, não teremos água no futuro”. Augusto Lampars Silva, 11 anos, gostou das brincadeiras. “Temos que jogar o lixo no lixo e reciclar.”
A gestora de educação socioambiental da Sanepar, Sandra Tonini destaca que essas atividades visam a sensibilização da comunidade que deve ser parceira nas ações de conservação dos recursos hídricos. “A Sanepar tem uma extensa agenda com atividades em escolas, clubes de serviços e outras instituições para que haja cada vez mais multiplicadores dessas ações de preservação”, conclui.
Os 75 alunos foram divididos em turmas que percorreram atividades recreativas com conteúdos de preservação ambiental. Numa estação, os alunos participaram de gincana com o tema da separação de lixo. Em outra, montaram um quebra-cabeça gigante que compunha o desenho de uma cidade com o meio ambiente preservado. E, numa terceira, os alunos aprenderam a fazer teste de qualidade da água, observando características como cor, odor, pH, temperatura e outros.
Os temas já fazem parte da grade curricular. “Trabalhar esses conteúdos com as crianças é fundamental para o nosso futuro. Se hoje existem adultos sem essa consciência é porque não aprenderam isso ainda. Espero que com este aprendizado as crianças tenham atitudes diferentes no mundo”, disse a supervisora escolar Franciele Souza de Medeiros Azevedo.
Júlia Fernandes de Pinho, 9 anos, gostou das atividades. “Ajuda a gente a aprender que não pode jogar lixo na rua porque vai para o rio. E esta água volta pra gente mesmo”, disse. Giovanna Guedes, 11 anos, considerou bem legal a proposta. “Se desperdiçarmos água ou jogarmos lixo na rua, não teremos água no futuro”. Augusto Lampars Silva, 11 anos, gostou das brincadeiras. “Temos que jogar o lixo no lixo e reciclar.”
A gestora de educação socioambiental da Sanepar, Sandra Tonini destaca que essas atividades visam a sensibilização da comunidade que deve ser parceira nas ações de conservação dos recursos hídricos. “A Sanepar tem uma extensa agenda com atividades em escolas, clubes de serviços e outras instituições para que haja cada vez mais multiplicadores dessas ações de preservação”, conclui.